«Кто успевает в науках, но отстает в добрых нравах,

тот больше отстает, чем успевает»

Сенеку

 16 февраля на базе МБОУ «Сретенская СОШ» состоялось РМО учителей начальных классов по теме: «Духовно-нравственное  воспитание обучающихся через урочную и внеурочную деятельность».

Одним из приоритетов в области воспитания является формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, о чем свидетельствуют следующие документы: стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года, концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России и др.

Педагоги МБОУ «Сретенская СОШ» показали высокий уровень профессионализма, поделились опытом работы по выстраиванию сотрудничества семьи и школы в формировании духовно-нравственных качеств личности.

Участники методического объединения посетили  урок литературного чтения в 4 классе «Чем должен жить человек?» по произведению К.Д. Паустовского «Корзина с еловыми шишками», который организовала Черепанова Маргарита Александровна, учитель  начальных классов МБОУ «Сретенская СОШ». На уроке были созданы условия для развития речи и формирования нравственных основ личности, ориентированных на общечеловеческие ценности, через эмоциональное и осмысленное отношение к произведениям искусства: классической музыке и литературе.  

Занятие внеурочной деятельности "Радужное творчество" в 1 классе  по теме: "Открытка к празднику" (учитель Соловьева Светлана Ивановна, учитель  начальных классов МБОУ «Сретенская СОШ») способствовало выстраиванию межличностных отношений в классе, уважительному отношению к родителям, воспитанию нравственных чувств.

Нечаева Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Ильинская СОШ №1, обобщила опыт работы по теме: «Воспитание патриотизма у младших школьников через внеклассную работу». 

 Просмотр ролика «Притча о маленьком чуде» задел « живые струны» педагогов и  стал завершающей точкой.

В рамках заседания МО учителей начальных классов созданы условия для презентации положительного опыта педагогов, повышения профессиональной компетентности педагогов по духовно-нравственному  воспитанию детей.